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Federicax1989
Utente Junior
316 Messaggi |
 Inserito il - 28 novembre 2009 : 12:12:42
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vorrei capire a cosa e' dovuta la formazione di questo solco maggiore e minore..cioe' teoricamente lo so..e' dovuta alla relazione spaziale che si crea tra le catene;infatti i legami glicosidici non sono diametralmente opposti e ciascuna coppia di basi ha un lato piu' esteso che delimita il solco maggiore e un lato meno esteso che delimita il solco minore
ma non me lo riesco a immaginare visivamente.. anzi ho trovato anche un'immagine ma non capisco..help
dopo che mi sara' chiaro questo spero potro' capire il DNA Z e il DNA A
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Soshi Fujiwara
Nuovo Arrivato
60 Messaggi |
Inserito il - 28 novembre 2009 : 14:40:53
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Io non saprei cosa risponderti, più dettagliato di così è impossibile...
Cerca di approssimare la coppia di basi ad un rombo in cui il lato maggiore è il solco maggiore e viceversa... è un pò riduttivo, ma se può aiutare... |
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chick80
Moderatore
Città: Edinburgh
11491 Messaggi |
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Federicax1989
Utente Junior
316 Messaggi |
Inserito il - 28 novembre 2009 : 17:32:46
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ma quindi le scanalature sono dovute solo al fatto che i legami glicosidici non sono sullo stesso piano..le basi poi si adattano a spazi + piccoli e piu' grandi?
non sono riuscita a trovare nessuna immagine animata |
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chick80
Moderatore
Città: Edinburgh
11491 Messaggi |
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Federicax1989
Utente Junior
316 Messaggi |
Inserito il - 28 novembre 2009 : 18:57:45
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Citazione:
Messaggio inserito da chick80
Prova con questo PDB: http://www.pdb.org/pdb/explore.do?structureId=309D
ruotandolo in 3D è molto chiaro
graazieee ok trovato..ogni coppia di basi da un lato confina con il solco maggiore e dall'altro col minore..vedi se ho capito bene: prendendo come riferimento a questo disegno:
guarda il secondo giro( dopo il primo giro che appare solo a meta'):
Citosina confina col solco maggiore ;Guanina confina col minore
Guanina " " " " ; Citosina " " "
Timina " " " " ; Adenina " " "
Adenina " " " " ; Timina " " "
e poi al giro seguente le cose si invertono
Citosina confina col solco minore ;Guanina confina col maggiore
INFINE: mi rispondi alla domanda del messagio precedente?grazie poi ho finito ^^
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LorenZ
Nuovo Arrivato
95 Messaggi |
Inserito il - 18 gennaio 2011 : 20:54:05
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Salve a tutti, riprendo questo post per non crearne uno simile .
Volevo sapere se è giusto dire che; se guardo una faccia del DNA ( e vedo un solco maggiore ) contemporaneamente sulla faccia del DNA che non posso vedere ho un solco minore ( entrambi, i solchi, creati dagli stessi acidi nucleici ).
Grazie in anticipo  |
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randomcoil
Nuovo Arrivato
8 Messaggi |
Inserito il - 13 ottobre 2012 : 10:47:53
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Citazione:
Messaggio inserito da LorenZ
Salve a tutti, riprendo questo post per non crearne uno simile .
Volevo sapere se è giusto dire che; se guardo una faccia del DNA ( e vedo un solco maggiore ) contemporaneamente sulla faccia del DNA che non posso vedere ho un solco minore ( entrambi, i solchi, creati dagli stessi acidi nucleici ).
Grazie in anticipo
Sì, è proprio così! Infatti se guardi l'immagine scannerizzata e postata da Federicax1989 qualche post sopra ti accorgi che siccome le due basi che formano la coppia sono legate al C1' dei rispettivi deossiribosi sui due lati dello scheletro zucchero-fosfato in maniera asimmetrica, creando tra loro due angoli, uno minore di circa 120°, e il maggiore di 240°, si definiscono due margini da cui guardare l'elica, il margine del solco minore, 120, e il margine del solco maggiore, 240. Ora, quando tu guardi la doppia elica e stai focalizzando sul solco minore, stai guardando le due basi dalla parte in cui i loro legami formano un angolo di 120°. Se giri dietro questo solco minore, vedrai le stesse due basi della coppia dall'angolo di 240°, e vedrai quindi il solco maggiore. Eccoti un'immagine chiarissima della cosa
http://img59.imageshack.us/img59/1511/at5.jpg
e qui un'animazione che ti fa vedere come "girando dietro" il solco minore diventa il maggiore e viceversa.
http://www.researchpipeline.com/wordpress/wp-content/uploads/2009/03/dna_orbit_animated_small_color.gif
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Discussione |
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solco maggiore e minore DNA
Didattica
